中班惊蛰节⽓教案1
活动名称：《惊蛰》
活动⽬标：
1.知道惊蛰是⼆⼗四节⽓中的第三个节⽓，在每年的3⽉5⽇或6⽇。
2.了解惊蛰节⽓的由来、特征以及相应的民间习俗，知道惊蛰的⾃然现象和动植物的变化。
活动准备：
经验准备：课前了解过相关⼆⼗四节⽓知识，会背《⼆⼗四节⽓歌》。
物质准备：ppt课件、⼉歌《⼆⼗四节⽓歌》
活动过程：
⼀、⼉歌导⼊。
1.⼩朋友，我们⼀起来朗诵⼀遍《⼆⼗四节⽓歌》
2.今天是3⽉6⽇，是⼆⼗四节⽓中的第三个节⽓，你们知道是哪个节⽓吗？
3.惊蛰节⽓到了，会有哪些什么变化呢？（天⽓特征、动物、植物）
⼆、了解惊蛰的特征。
1.了解惊蛰的由来、⽓候特征。
（1）“蛰”是藏的意思。惊蛰的意思是天⽓回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆⾍。
（2）惊蛰⼀到。天⽓转暖，昆⾍和细菌开始活跃，容易滋⽣疾病，⼩朋友要勤洗⼿，讲卫⽣，多运动，预防疾病。
（3）惊蛰过后，农名伯伯也会开始忙着挖地、耕种，开始新的⼀年的⽥间劳作。
2.了解惊蛰的相关民间习俗
（1）打⼩⼈赶霉运。
（2）敲房梁。
（3）吃炒⾍。
（4）吃梨。
三、欣赏图⽚，了解惊蛰到动植物的变化
1.请你来看⼀看，你在图⽚中观察到了什么？⽤你⾃⼰的话来说⼀说。
2.除了电视机上展⽰的惊蛰的变化以外，你还有哪些惊蛰的`发现？
教师总结：⽥野长出的青翠⼩麦已经拔节，油菜开始见花，茶树渐渐开始萌动；惊蛰后，冬眠的动物苏醒了，⼩刺猬、⼩松⿏、⼩燕⼦，蜈蚣、百⾍、蛇、青蛙等⼩动物们从冬眠中苏醒了。⼀些过冬的⾍卵也要开始孵化，昆⾍们开始变多。到处都是⼀⽚鸟语花⾹的景象。
知道惊蛰节气的由来及基本习俗，对节气感兴趣，激发热爱大自然的情怀。
由来：今年的3月5日为二十四节气惊蛰。惊蛰的由来和含义，要说这个惊蛰节气的由来我们还是要从惊蛰是什么时候意思开始讲起。蛰是蛰伏的意思，冬天的时候小虫子在土地里猫着，就跟冬眠一样，到了春节的3月份，春雷炸响，他们就会从土地里钻出来了。所以就有了惊蛰这个节气。小朋友们可以出门去捕捉小虫子了??
习俗：1、吃梨（寓意与病痛灾祸分离）2、祭雷神3、祭白虎4、打小人5、炒虫
学习儿歌《惊蛰》：雷敲鼓，轰隆隆敲醒睡觉小虫虫，小虫虫乐坏了，争着抢着跑出门，又是唱又是跳，大家见面闹哄哄。
2、《惊蛰》亲子手工制作纸贴画，提升幼儿动手能力剪纸能力，造型能力及基本的拼贴能力。体验亲子手工制作的乐趣！
“春雷响，万物长”，惊蛰时节正是大好的“九九”艳阳天，气温回升，雨水增多。
“春雷惊百虫”，温暖的气候条件利于多种病虫害的发生和蔓延，田间杂草也相继萌发，应及时搞好病虫害防治和中，《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。郑辛幼儿园本学期将园本特色课程与二十四节气结合，利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。
